“好，我再问一遍，还有谁出去了？”刘周看着同学没人回答，又说到:“那咱们班男同学不说话，就是都出去了，都得挨打，都把手伸出来，我要挨个打一遍让你们长长记性。”说完就从班里南边第一排座位开始打起来了，阿成那时候好想说自己没出去，可是他没有勇气说出这样的话，好像是人穷志短一样的存在一样，他觉得为什么没有人给他说句公道话呢，当时班里很多同学都看到他在座位上面坐着，这时候他们为什么都像是瞎了一样呢？
当刘周打到他身边时候，他好想说自己没有出去，可是伸出的小手已经挨了两小条竹条了，阿成是看着刘周打着班里的男同学一直到自己座位上的，当时只有前面一个男同学说了自己没有出去，那男同学还在座位上面躲了两下，刘周看着他躲，反而加重似的往他背上打了两下，之后还说了一句:“没出去你躲啥？我看你身上都湿了，肯定是出去了。”那男同学很大声的说:“我没有。”可还是挨了两竹条。
这大概是阿成看着那个男同学被打以后无济于事的反抗才没有说出来的结果吧，这两竹条挨的是那样的冤枉，是那样的憋屈，是那样的难受，阿成没有像这时候感觉到比外面天气还阴暗的了，他内心更乌云密布，他实在不知道这样的学上的还有什么劲儿，这天阿成回家时候，天已经晴了，他二舅骑着三轮车送来了被冰雹砸烂的西瓜，他还看到自己家里被砸的掉落一地的青柿子，都还自由黄豆大小被花叶包裹着的落了一地。
对于阿成来讲，他没心情吃西瓜，他脑海里面一直浮现的是那时候刘周打他的画面，那样的画面是清晰，他感觉这个数学老师简直是一个恶魔一样的脸庞，这一天回家后他没有给母亲说这些东西，他一个人默默的消化着这样的难受感觉，上学的这两年他有太多时候都是这样度过的，他虽然还不习惯这样的感觉，但是对于他来讲，只能选择这样忍受着，赵凤儿并没有关心他在学校的那些事儿，也更多的不去关心他这样的情况，不管是赵凤儿还是李新典都只关心他有没有按时上学和放学，至于别的，他们根本不在自己的超心范围，这一对夫妻用今天话来讲，就是关心孩子的吃饱穿暖就行了，至于心理的变化他们不懂，更懒得去猜和去问的，只有孩子说给他们的时候，他们才上心的去关注，没说就是没有事情。
农村的孩子更多的问题其实在这些年月里面就能够体现出来，不识字的父母，缺乏沟通的渠道，隔代带娃的无奈，教师本身的素质，等等这些因素导致一代人成长起来面临的很多问题，在他们长大以都会反扑回来，甚至成为社会的问题，但今天不是我们讨论的了。
这一天是阿成能够回忆起来的童年阴暗的一天，这一天是阿成在今后的人生中，需要不断的消化掉的情况，阿成还是阿成，但阿成已经逐渐明白这样的情况需要改变，需要他发出声音了，是的，他需要为自己面对的不公去发出自己的少年声音，而不是选择让别人更多的为自己鸣不平，这样的人是很少的，或者说没有，更多的是那个女孩一样的人，她们更多的是举报，但也不是说这样的举报不好，只是需要更多分辨罢了。
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