停笔，分派纸笔。
李柱与刘成文一人一支润开了的笔，一人一沓光洁的纸。
砚台也被挪到了两人中间，蘸墨方便：
“来，你们俩也试试，都如为师刚才示范的那样，写天字以练字。”
本身就识字也会写字的刘成文，当即蘸墨落笔，学着赵师刚才的模样端正地模仿。
到底是个十岁孩童，而且此前家贫也不曾正儿八经练过字，写出来的只算是稚子手笔。
写出一个天字，对照看看，再次蘸墨练字。
而完全不曾写过字的李柱，也在赵师手把手的教导下，学会了如何持笔。
该写字了。
李柱不会写字。
不过，看过赵师示范所写的天字，又看看边上刘成文持续写字的模样，写字便是用笔将墨汁准确沾染在纸上，形成顺滑的印记。
如果是这样的话，那他或许，也不是完全不会？
“唰。”
李柱稳稳落笔，一笔墨迹当即显现在纸上。
力道大了的这笔短横相当短粗，明显不对。
不过，看着这般效果的李柱，却眉眼一挑，若有所思，眉目间明显有新奇喜悦的神情闪过。
略微停顿后，当即便下去了第二笔。
“唰。”
这记长横明显好了不少。
见此的李柱，直接就是第三笔，第四笔接连落下。